martes, 17 de enero de 2012

La Integración sensorial

Este año, uno de los Talleres que vamos a desarrollar será de Integración Sensorial pero... muchos de vosotros necesitaréis conocer por qué es tan importante y cuáles son las bases biológicas que implican directamente el desarrollo de nuestros chicos.

En la próxima entrada de Blog os daremos aspectos a tener en cuenta para que podáis valorar en casa el nivel de Integración Sensorial de vuestro hijo.



La Integración Sensorial es el proceso neurológico a través del cual las sensaciones que provienen de nuestro entorno y de nuestro cuerpo están organizadas e interpretadas en nuestro cerebro para generar una respuesta adaptada. Normalmente, no prestamos atención a este proceso de ordenar la información sensorial, debido a que estos procesos tienen lugar de forma automática e inconsciente dentro del sistema nervioso.

Para la mayoría de los niños, la Integración Sensorial se desarrolla de forma natural a lo largo de su infancia, a través de una multitud de actividades y estimulaciones que reciben. Sin embargo, para algunos niños, este proceso de Integración Sensorial no se desarrolla de forma eficiente. Cuando esto sucede, hablamos de disfunción en el procesamiento sensorial, y pueden hacerse evidentes diferentes problemas: de aprendizaje, de motricidad, de lenguaje, de comportamiento, de socialización, etc.

¿Qué son las características sensoriales? Nuestros sistemas sensoriales reciben información continuamente, y en función de cómo interpretamos las sensaciones, generamos nuestra interpretación del mundo que nos rodea. A menudo los estímulos que son agradables para algunas personas, no lo son para otros, y los que son suaves para algunos, son demasiado fuertes para otros. Esto forma parte de nuestras características sensoriales, que determinarán nuestras preferencias, gustos, miedos, actividades de ocio, actividades laborales, etc.

Cuando las características sensoriales no interfieren en nuestro desarrollo, significa que estamos integrando correctamente la información que recibimos de los diferentes sistemas sensoriales: tenemos un nivel de alerta adecuado para cada situación, podemos aprender, hacer amistades, movernos de manera coordinada, comunicarnos, etc.

Cuando el cerebro no es capaz de organizar correctamente la información que recibe a través de uno o más sistemas sensoriales, hablamos de disfunción en el procesamiento sensorial, y esta alteración puede tener un gran impacto en las áreas ocupacionales.

Vamos a conocer mejor los sistemas sensoriales: Todos estamos familiarizados con los sentidos del gusto, olfato, vista y oído. Ahora descubriremos que hay 3 sistemas sensoriales que aún son más importantes para que nuestro sistema nervioso central pueda madurar correctamente. Son el sentido del tacto, del movimiento (vestibular) y de la posición del cuerpo en el espacio (propioceptivo).

Cuando el niño es capaz de procesar correctamente estos 3 sistemas sensoriales, es capaz de mantener un nivel de alerta adecuado para cada actividad que le permite aprender y madurar de forma adecuada en todas las áreas del desarrollo.

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